Востребованность обучения продолжает расти, особенно в крупных городах.

С 2022 года продолжается рост привлекательности образовательных онлайн-платформ, курсы которых постепенно замещают отдельные лекции и вебинары.

Растет доверие и использование платной формы обучения.

По-прежнему лидируют тематики, связанные с работой и карьерой. Если раньше в фокусе внимания были hard skills, то сейчас есть тенденция к одинаковому спросу на развитие и hard, и soft skills.

Стабилизация обстановки и рынка труда привела к тому, что переподготовка / переквалификация стала менее востребована, а соответственно необходимость в дополнительном профессиональном образовании стала менее острой.

На первый план выходит мотивация отдыха от проблем, «переключения» с пользой для себя.

Желание личностного развития по-прежнему остаётся основным драйвером самообразования, но его влияние в этом году снижается.

В качестве барьеров, помимо нехватки времени и денег, в текущем году приобретает бОльшее значение отсутствие необходимости, т.к. текущая квалификация воспринимается как достаточная. Возможно, такие люди уже прошли какое-либо обучение ранее.

Продолжает формироваться доверие к образовательным платформам.

Самыми важными факторами выбора обучающей платформы остаются стоимость обучения и удобное время занятий. Снизилась важность возможности трудоустройства.

Самое важное:

Продолжает расти востребованность дополнительного образования

• В 2024 году 77% опрошенных планируют пройти какое-либо обучение. Для сравнения: 64% проходили обучение в 2023 году. Число желающих учиться растет за счет жителей крупных городов.
• Интересующие темы для обучения остаются таким же. Наиболее востребованы полезные тематики, связанные с работой или карьерой. Однако, если раньше основной фокус интереса был на hard skills, то в 2024 предпочтения курсов по hard и soft skills практически равны.

Образование нужно «для себя», а не для заработка

• Желание личностного развития по-прежнему остаётся основным драйвером самообразования, но его влияние снижается по сравнению с 2022 г. (с 61% до 41%).
• Почти 40% видят в дополнительном обучении прежде всего развлекательно-познавательный аспект, возможность отвлечься и «переключиться».
• Стабилизация обстановки и рынка труда (по сравнению с 2022 годом) привела к тому, что профессиональная переподготовка / переквалификация стала менее актуальна. Многие считают, что им хватает имеющихся знаний (43%, рост с 26%), снижается доля людей, считающих, что в кризис хорошо перепрофилироваться (26% vs. 35%).
• Такой фактор как «возможность трудоустройства» становится менее важным при выборе учебной платформы / курса (25% vs. 35% в 2022г)

Есть тренд на рост доверия к качеству платного образования.

Образовательные онлайн-платформы продолжают завоёвывать аудиторию.

• Полноценные курсы вытесняют отдельные лекции и вебинары (курсы рост +7%, отдельные лекции падение -9%).
• Наиболее значимыми критериями выбора обучающей платформы остаются стоимость обучения (52%) и удобное время занятий (48%).

Мы опросили 300 человек, мужчин и женщин, в возрасте 18-60 лет, из городов России с населением более 100 + человек. Дата проведения опроса 29 марта 2024 года.